1 专业简介

工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的，集工程、管理和经济等多种技术的交叉性工程学科。它综合运用数学、物理、经济学和心理学等理论知识，对人员、设备、物料、信息和环境等组成的系统进行设计、分析和改善。工业工程是以系统效率和效益为目标的工程技术，对我国国民经济的发展具有深刻的现实意义。所在学科领域以国家制造和服务业需求为背景，毕业生是国家所急需的技术管理人才，在教育部统计就业率排行榜中名列前茅。

兰州理工大学工业工程专业于2002年筹建，2004年开始招收本科生；2010年获得工程硕士专业学位授权，2012年开始招收全日制工程硕士；2011年获得学术型硕士学位授权。主要研究方向有生产系统运作与管理、智能维护与企业信息化、产品质量管理以及现代物流系统规划设计与运作管理等。

2 人才培养

工业工程专业为了培养工程技术和管理技能并重的专业人才而设立，具有专业面宽、基础牢固和适应性强等特点。培养具有扎实的自然科学基础，系统的专业知识，良好的人文、艺术和社会科学知识；具备较强的工业工程应用能力和科学研究能力；具有良好的终身学习和发展能力、独立思考和判断能力、实践能力、创新和创业能力；较强的表达、人际交往、团队协作能力；能在制造与服务领域从事系统的分析、规划、设计、改善、评价、管理和运作的具有国际化视野和创新精神的复合型高级专门人才。

本专业的核心课程主要有：高等数学、大学物理、工业工程导论、工程制图、理论力学、机械设计基础、机械制造技术基础、运筹学、、管理学、系统工程、基础工业工程、工程经济学、数据库原理与应用、管理信息系统基础、人因工程、质量控制、系统建模与仿真、生产计划与控制、系统工程、供应链管理、设施规划与物流分析等。

实践环节主要有：机械设计基础课程设计、基础工业工程课程设计、人因工程课程设计、设施规划与物流分析课程设计、管理信息系统课程设计、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

工业工程专业学生参加实习

标准化实验室：工业工程实验室建成于2005年，是甘肃省高校最早建立的工业工程专业实验室。主要提供“生产系统运作管理”、“物流工程”、“人因工程”等方面的科研平台。实验室总面积256平方米，拥有自动化立体仓库系统、电子标签分拣中心、混流组装线、RFID、多项心理功能测试仪、马丁尺等专业仪器设备；主要软件有仓储管理系统、分拣作业管理系统、自动化立体仓库管理系统、制造执行系统、物流网络平台等管理软件、工业混合流水线，能够模拟现代生产型企业在产品的生产、存储、运输和销售过程的一般情况，对复杂的物流系统进行设施规划、设计、过程优化、以及流程管理的实际能力。

工业工程标准化实验室

本领域现有在职专任教师13名，其中教授2人、研究员1人（其中博士生导师2名），副教授及副研究员9人，讲师1人；其中3人在甘肃省工业工程学会担任秘书长、副会长等主要职务，2人在兰州理工大学学术委员会、兰州理工大学研究生教育教学指导委员会等学术机构担任委员；教师中具有博士学位9人，硕士学位4人，其中具有博士后研究经历1人。同时具有企业兼职导师12人，学科形成了一支年纪轻、潜力大、结构合理、有进取精神的教学科研梯队。

4 就业情况

（1）读研情况

本专业培养的学生具有扎实的基础知识和宽厚的专业知识。近几年来，读研同学比例逐渐升高，深造学生深受各高校欢迎。

表1 近5年工业工程专业深造情况

（2）就业

本专业毕业生能胜任国有大型企业、跨国公司、政府部门等单位的工作，从事生产、经营、服务管理等系统的规划、设计、评价和实施等工作。就业同学逐年受到各类企事业单位的高度重视，供不应求，就业时选择面广，毕业生一次性就业率保持在98%左右。

表2近5年工业工程专业部分同学就业情况

5 科研成果

本专业以工业生产综合实验室、有色冶金新装备教育部工程研究中心等为主要依托。同时依托学院建设的数字制造技术教育部重点实验室，也为本学科相关教学研究工作提供了良好的平台支撑。近5年来，本学科专业老师在研和完成国家自然科学基金等国家级项目、省科技攻关等国家、省部厅级项目20余项，其中国家级项目13项，企业技术攻关及合作项目18项，总科研经费达2300余万。发表研究论文100余篇，其中，SCI收录16篇，EI收录34篇；获得教育厅级以上科技奖励6项；获得发明专利授权12项，实用新型授权8项，软件著作权9项。获得厅局级以上奖励共计12项。

6.学生活动

依托学院育人平台，开展具有学院特色的红柳科技展、宿舍文化建设大赛、新班级魅力秀展示、新生入学教育、防电信诈骗主题讲座、“学霸开讲啦”优秀学长分享会等校园文化育人活动。学生们积极参加各项活动。

本专业开展了学生的口才表达能力和演讲胆识的训练活动。此外，学生积极参加各类科创竞赛，主要有清华“IE亮剑”、“全国智能制造大赛”和各省主办的IE专业竞赛等，并获得奖项，同时，学生积极申报校级《学生科技创新基金》项目等。

7 寄语考生

“工业4.0”的提出，全球制造业有了新的发展方向，中国制造业现处于快速增长期。在我国由制造大国向制造强国转变过程中，工业工程有着广阔的发展空间，它是制造业、服务业等提升运行效率、保证质量和可靠性的最有效武器，是21世纪我国急需的人才培养方向。同学们，让我们紧紧把握“管理”与“工程”两个利器，共同为中国实现强国梦保驾护航！